Petits textes à lire pour le CP, dans l'ordre des sons
Les 7 textes, une page chacun
Chaque page : l'illustration, le texte en grands caractères, trois ronds à colorier pour la relecture et les questions avec une ligne pour répondre. Les réponses sont en petit pour l'adulte.
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Ces textes sont « déchiffrables » : ils n'utilisent que les sons que l'enfant connaît déjà. Le premier se lit avec six consonnes, le dernier demande tous les sons du CP. Chacun indique le son à connaître avant de le lire, et les quelques mots-outils qu'il contient.
Les 7 textes
- Le lama — après le niveau 11 (le son « l »)
- Le vélo de Rémi — après le niveau 19 (le son « g » dur (ga, go, gu))
- Le chaton de Manon — après le niveau 23 (le son « oi »)
- Le lapin gourmand — après le niveau 28 (les groupes de consonnes avec l)
- L'abeille et le soleil — après le niveau 34 (le son « o » écrit au et eau)
- Lucas au zoo — après le niveau 48 (le son « ph »)
- Le dragon qui avait peur du noir — après le niveau 51 (les fins de mots en « tion » et « sion »)
Le lama
Léa a un petit lama.
Le lama a mal à la patte.
Léa tapote le lama.
Papa a une pomme.
Le lama a la pomme.
Le lama rit ! Léa rit, et papa rit.
Je réponds
- Qui a un lama ?
Réponse
Léa. - Qu'a le lama ?
Réponse
Il a mal à la patte. - Qui a une pomme ?
Réponse
Papa.
Le vélo de Rémi
Rémi a un vélo. Il va vite, vite !
Sa copine Nina a une moto à pédales.
« Salut, Nina ! » dit Rémi.
Rémi a une banane et Nina a une datte.
Rémi dévore la banane.
Nina a déjà fini sa datte.
Je réponds
- Qu'a Rémi ?
Réponse
Un vélo. - Comment s'appelle la copine de Rémi ?
Réponse
Nina. - Qui mange la banane ?
Réponse
Rémi.
Le chaton de Manon
Manon a un chaton. Il a le poil tout doux.
Le chaton joue avec une pelote.
Il roule sous le lit.
Manon le cherche partout : « Minou ! Minou ! »
Tout à coup, elle le voit :
le chaton dort sur le tapis.
Je réponds
- Avec quoi joue le chaton ?
Réponse
Avec une pelote. - Où roule-t-il ?
Réponse
Sous le lit. - Où Manon trouve-t-elle le chaton ?
Réponse
Il dort sur le tapis.
Le lapin gourmand
Dans le jardin, un petit lapin a très faim.
Il voit une grosse carotte.
Il court, il bondit et il mord dans la carotte.
Maman lapin arrive : « Pas avant le repas, petit gourmand ! »
Le petit lapin a un peu peur.
Mais la carotte est si bonne !
Je réponds
- Où est le lapin ?
Réponse
Dans le jardin. - Que mange-t-il ?
Réponse
Une grosse carotte. - Que dit maman lapin ?
Réponse
« Pas avant le repas ! »
L'abeille et le soleil
Au matin, le soleil brille.
Une abeille se réveille dans sa ruche.
Elle vole vers une tulipe et elle la butine.
Puis elle file vers le ruisseau pour boire un peu d'eau.
Le soir, l'abeille retourne à la ruche.
Elle a du miel plein les pattes !
Je réponds
- Où dort l'abeille ?
Réponse
Dans sa ruche. - Quelle fleur butine-t-elle ?
Réponse
Une tulipe. - Que rapporte-t-elle le soir ?
Réponse
Du miel.
Lucas au zoo
Lucas est un garçon qui adore les animaux.
Ce matin, il va au zoo avec sa maman.
Devant le bassin, un phoque joue avec un ballon rouge.
Il plonge, il nage, il saute !
Lucas rigole : « Maman, je veux nager avec lui ! »
Mais le gardien dit : « Ah non, pas de baignade ici ! »
Alors Lucas fait un signe au phoque.
Le phoque répond avec un grand plouf !
Je réponds
- Où va Lucas ?
Réponse
Au zoo, avec sa maman. - Avec quoi joue le phoque ?
Réponse
Avec un ballon rouge. - Pourquoi Lucas ne peut-il pas nager ?
Réponse
Le gardien dit que la baignade est interdite.
Le dragon qui avait peur du noir
Au fond de la forêt vit un petit dragon.
Il crache des flammes, il vole très haut… mais il a peur du noir !
Chaque soir, il allume une bougie près de son lit.
Une nuit, une chouette frappe à sa porte : « Pourquoi ta bougie brûle-t-elle encore ? »
Le dragon rougit. « J'ai peur du noir », avoue-t-il.
La chouette sourit : « Regarde le ciel : il est plein d'étoiles. La nuit n'est jamais tout à fait noire. »
Depuis ce soir-là, le petit dragon souffle sa bougie et s'endort en comptant les étoiles.
Je réponds
- Où vit le dragon ?
Réponse
Au fond de la forêt. - De quoi a-t-il peur ?
Réponse
Du noir. - Que lui montre la chouette ?
Réponse
Le ciel plein d'étoiles. - Et toi, qu'est-ce qui te rassure le soir ?
Réponse
Question libre : on en parle ensemble.
Questions fréquentes
Qu'est-ce qu'un texte déchiffrable ? +
Un texte écrit uniquement avec les sons que l'enfant a déjà appris, plus quelques mots-outils. L'enfant peut le lire seul, sans deviner : c'est ce qui lui donne confiance dès les premières semaines de CP.
À partir de quand mon enfant peut-il lire le premier texte ? +
Dès qu'il connaît les voyelles et les consonnes p, n, t, r, m et l, soit vers la fin du premier mois de CP ou le 11e niveau de l'application. Les textes suivants s'enchaînent dans l'ordre des sons.
Comment utiliser ces textes ? +
Une lecture par jour, pas plus de dix minutes. Faites lire le texte trois fois : la première pour déchiffrer, la deuxième pour lire plus vite, la troisième « comme un conteur ». Terminez par les questions, à l'oral.
Et s'il bloque sur un mot ? +
Laissez-lui le temps, puis montrez la syllabe du doigt. S'il bute toujours sur le même son, revenez à la fiche de ce son avant de continuer : le texte doit rester un plaisir.
Faut-il faire répondre aux questions par écrit ? +
Au début du CP, à l'oral suffit. La version PDF prévoit une ligne d'écriture sous chaque question pour les enfants plus avancés.
Chaque son, puis chaque texte
Dans l'application, Lirou fait lire chaque son avec la voix, puis des phrases et des histoires. Les 10 premiers niveaux sont gratuits, sans publicité.
